我们现在都知道智商在很大程度上决定了学习好不好，他能走多远走多高，但这个概念经历了长达一个世纪的发展。
20世纪初，法国心理学家比奈创造了智力测验，用来测量人的智力的高低。
1916年，德国心理学家施太伦提出了“智商”的概念：智商即智力商数，它是用数值来表示智力水平的重要概念。
1935年，亚历山大第一次提出“非智力因素”这个概念。所谓“非智力因素”是指记忆力、注意力、观察力、想象力、思维力等智力因素之外一切心理因素，主要包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。
1983年，加德纳在《智力的结构》首次提出并着重论述了他的多元智能理论的基本结构，并认为支撑多元理论的是个体身上相对独立存在着的、与特定的认知领域或知识范畴相联系的八种智力。到这一阶段才比较系统的说明人一出生就具备八种智力，而天生就会出现个体差异，具体是哪八种智力呢？
1.语言智能：通听说读写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这是一种与生俱来的口才能力，例如演说家、作家和政治领袖的丘吉尔、美国黑人的民权运动领袖马丁·路德·金
2.音乐智能：感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。例如音乐天才莫扎特、拥有“绝对音感”的周杰伦。
3.逻辑数学智能：运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感，以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。例如相对论的提出者爱因斯坦、几何原理的欧几里得。
4.空间智能：是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感，以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。例如画家达芬奇。
5.身体动觉智能：是所有体育运动员，世界奥运冠军们必须具备的一项智力。例如美国篮球运动员迈克尔·乔丹、中国篮球运动员姚明、易建联
6.自我认知智能，又称自省智能：是指认识洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识和评价自身的情感、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力。 例如哲学家柏拉图、亚里士多德。
7.人际交往智能：是指与人相处和交往的能力，表现为觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力。也是情商的最好展现。上面提到的拥有语言智能的美国黑人领袖、社会活动家马丁·路德·金同时也拥有人际交往智能。
8.自然观察智能，又称自然智能：是指认识世界、适应世界的能力，是一种在自然世界里辨别差异的能力，如植物区系和动物区系、地质特征和气候。例如生物学家达尔文。
