最近学校拍摄校庆宣传片，我有幸出镜，带着学生拍了几个镜头。
不知道哪个高人拟的主题口号，镜头中语文老师需要为学生书写八个字“撷英拾萃，拾级而上”，并在激励学生的话语中运用到“拾级而上”四个字。
我一看到这个主题，马上意识到这八个字中，学生一定有读不准音的字，尤其是两个“拾”字，一定会读错一个。
于是在正式拍摄前，也为了缓解学生的紧张情绪，我就以答对奖励馍片的方法，让学生读出这八个字的字音。
学生兴高采烈，争着说：“老师，您这是要给全班同学每人发一包馍片了！”
结果，全班同学没有一人把这个口号读对的。
所有学生的读音都是：xié yīng shi cuì ，shí jí ér shàng。
听到学生多了复印，果然让我猜对了。当我宣布：“全班同学都读错了同一个字”时，学生有点懵。
学生着急地问：是“撷”吗？这个字不会读错呀!大家还齐声背诵起王维的《相思》诗来：
“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”
背完诗，同学们又向我发问：“诗里不就是读xié 吗?”
我故意卖关子说：这个字是你们想不到会读错的，是最常见的字。
学生猜了半天还是不知道是哪个字读错了。
我只好公布答案：
是“拾级而上”的“拾”字。
学生一下子嚷嚷开了，不就是读shí 吗？难道还有别的读音？
我告诉孩子们：“拾”字确实还有一个读音 ，在“拾级而上”这个短语里，“拾”读作shè。
“拾级而上”正确的读音是shè jí ér shàng。
学生哗然，说：“从来不知道这个字有两个读音，怎么这么高大上。”随即哄笑了起来。
学生知道了正确读音后，我趁势也想让他们知道“撷英拾萃，拾级而上”的意思。我就把问题抛给学生，学生能说出大意，但不准确。我便为孩子们做了解释：
意思是：吸取精华，顺着阶梯一步一步地往上走。
我又顺势引导孩子们：作为中学生，成长的路上，不可能总是一帆风顺，但只要不放弃，一步一个脚印，坚 持不懈，终能拾级而上，登上顶峰！
“拾”字有两个读音，shí 和shè。
读shí的意思：
1.捡取。2.收拾；整理。3.数词“十”的大写。
读shè的意思：
慢步从容而上。
